BRIEF_KASTEN
Körndl im Visier
Altmünster. Ein Jahr lang haben 14 Schüler/innen mit Kolleg/innen von den Philippinen Mais unter die Lupe genommen.
Themenwahl, Kontakte knüpfen, Ausarbeitung, Präsentation – das steckt, kurz beschrieben, hinter dem Schulprojekt „Mais“. Welthaus Linz, Schüler/innen des zweiten Jahrgangs und Lehrer/innen der Landwirtschaftlichen Fachschule Altmünster haben sich, was nicht immer leicht war, zusammengetan, um die Maisproduktion hierzulande mit den Bedingungen auf den Philippinen zu vergleichen.
Die Ergebnisse liegen jetzt vor, hier ein Beispiel: Trocknungskosten sind auf den Philippinen äußerst gering: 4 Prozent, in Österreich liegen sie bei 35 Prozent. Für den „Lohndrusch“ fallen auf den Philippinen 25 Prozent der Kosten an, bei uns nur 14. Das Thema „Mais“ hat relativ wenig „FunFaktor“, meint Projektleiter Luggi Frauenberger, doch die Schüler/innen haben es selbst ausgesucht. Lust und Durchhaltevermögen kamen dennoch oft abhanden. „Zu viel Arbeit zur falschen Zeit“, meint etwa Theresia. Aber es gab auch positive Reaktionen wie: “gons komott“, „interessant“. Frauenberger sieht die Herausforderung darin, verschiedene Welten zusammenzuführen. Im Vordergrund stand Austausch statt Wissensvermittlung.
Themenwahl, Kontakte knüpfen, Ausarbeitung, Präsentation – das steckt, kurz beschrieben, hinter dem Schulprojekt „Mais“. Welthaus Linz, Schüler/innen des zweiten Jahrgangs und Lehrer/innen der Landwirtschaftlichen Fachschule Altmünster haben sich, was nicht immer leicht war, zusammengetan, um die Maisproduktion hierzulande mit den Bedingungen auf den Philippinen zu vergleichen.
Die Ergebnisse liegen jetzt vor, hier ein Beispiel: Trocknungskosten sind auf den Philippinen äußerst gering: 4 Prozent, in Österreich liegen sie bei 35 Prozent. Für den „Lohndrusch“ fallen auf den Philippinen 25 Prozent der Kosten an, bei uns nur 14. Das Thema „Mais“ hat relativ wenig „FunFaktor“, meint Projektleiter Luggi Frauenberger, doch die Schüler/innen haben es selbst ausgesucht. Lust und Durchhaltevermögen kamen dennoch oft abhanden. „Zu viel Arbeit zur falschen Zeit“, meint etwa Theresia. Aber es gab auch positive Reaktionen wie: “gons komott“, „interessant“. Frauenberger sieht die Herausforderung darin, verschiedene Welten zusammenzuführen. Im Vordergrund stand Austausch statt Wissensvermittlung.
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