Behinderte als „Lehrer“

Ausgabe: 1999/49, Lehrer, Behinderte, Kinder, Eltern

07.12.1999

- Hans Baumgartner

Zehn Wochenend- und zehn Kurzseminare umfasste der von „Integration: Österreich“ durchgeführte Ausbildungslehrgang „Eltern beraten Eltern“. Wichtige Inhalte des umfangreichen Programms waren Persönlichkeitsbildung (Aussein- andersetzung mit der eigenen Situation, Kennenlernen der eigenen Fähigkeiten), Rechtsinformation, Kommunikationstraining (wie trete ich wo auf, wie führe ich eine Sitzung etc.), Beratungsarbeit, Organisationstätigkeit in Vereinen und Initiativen, Umgang mit den Medien (von Öffenlichkeitsarbeit bis zu der heiklen Frage, wie weit lasse ich Medien in den familiären Intimbereich eindringen). Neben Wirtschafts- und Kommunikationstrainer, Rechts- und Erziehungsexperten waren auch betroffene Eltern sowie Behinderte selber als Referenten/innen tätig. „Gerade die Auseinandersetzung mit der Sichtweise Betroffener war teilweise eine Gratwanderung. Da sind manche Spannungen aufgebrochen, aber auch heilsame Prozesse in Gang gesetzt worden“, erinnert sich Kursleiterin Maria Brandl. Stolz ist sie auch darauf, dass alle ReferentInnen dasselbe Honorar erhielten. „Für Eltern oder Behinderte, die bisher immer ehrenamtlich gearbeitet haben, war das auch ein wichtiger Akt der Anerkennung als Experte/in.“

Weitere Informationen: Integration:Österreich, Wurzbachgasse 20/8, 1150 Wien. Tel. 01/891747

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