Autismus gehört dazu

Gesellschaft & Soziales

Jahrestage haben den Zweck, an ein Thema zu erinnern, das sonst vielleicht aus dem Blick geraten würde. Oder das erst richtig im Blick der Öffentlichkeit ankommen muss. Deshalb haben die Vereinten Nationen den 2. April zum Welt-Autismus-Tag erklärt.

Ausgabe: 13/2017

28.03.2017

- Christine Grüll

Denn wer außer den betroffenen Menschen, ihren Familien und Therapeut/innen weiß, dass Autismus angeboren und unheilbar ist, aber dass es gute Therapien gibt? Oder dass autistische Menschen Situationen schwer aushalten, die für andere selbstverständlich sind?

Autistische Menschen haben Schwierigkeiten mit sozialen Beziehungen. Bei manchen ist Autismus kaum ausgeprägt, andere richten Aggressionen massiv gegen Mitmenschen und gegen sich selbst. Manche bewegen sich auffällig. Autistische Menschen brauchen Beständigkeit. Veränderungen im gewohnten Tagesablauf sind irritierend. Autismus ist vielfältig. Mit dem Begriff „Autismus-Spektrum-Störung“ (ASS) werden verschiedene Erscheinungen zusammengefasst: Menschen mit dem frühkindlichen Autismus, dem „Kanner-Syndrom“, verhalten sich schon als Säuglinge auffällig. Sie können Gesten, ein Lächeln und Worte nicht verstehen und sind eher an Dingen als an Personen interessiert. Menschen mit Asperger-Autismus haben ein eingeschränktes Einfühlungsvermögen und oft ungewöhnliche Interessen. Um nur zwei Beispiele zu nennen.

Laut internationalen Schätzungen ist ungefähr ein Prozent der Gesamtbevölkerung eines Landes von Autismus betroffen. Das wären in Österreich zirka 87.000 Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Sie sind oft eine Herausforderung für ihr Umfeld. Das trifft auf Unverständnis und grenzt sie aus.

Die Autistenhilfe OÖ hat deshalb ein Ziel: Sie unterstützt autistische Menschen, um sie in die Gesellschaft zu inkludieren. „Inklusion geht dabei von einer Gleichwertigkeit jedes Menschen aus, ohne ‚Normalität‘ vorauszusetzen“, so die Philosophie.

Deshalb muss Inklusion auch bedeuten, dass man bei Bedarf Kinder / Jugendliche aus Gruppen / Klassen „herausnehmen“ kann, um ihnen die Möglichkeit zu geben, sich entfalten und entwickeln zu können, meint Birgit Kubik, selbst Mutter eines autistischen Sohnes. Gerade für Autisten stellen größere Gruppen meist enorme Herausforderungen dar, die dann schnell zum Problem der gesamten Gruppe / Klasse werden können. Da sei die Politik gefragt, räumliche und personelle Ressourcen für diese Personen zur Verfügung zu stellen. Dann erst kann Inklusion gelebt werden.

Es wäre schön, wenn einmal der 2. April als Welt-Autismus-Tag nicht mehr nötig wäre.