Eine Woche lang nach Herzenslust experimentieren, forschen und kreativ sein. Für 100 Schüler und zwölf Lehrer bietet die Sommerakademie der Stiftung Talente den schulischen „Ausnahmezustand“.
Es ist fast andächtig still im Klassenzimmer. Sechs Burschen und zwei Mädchen im Alter von 13 bis 15 Jahren werken an ihren Sortieranlagen, Robotern und Getränkeautomaten. Ganz vorne beim Fenster sitzen Kristina Weißensteiner (13) und Eva Maria Walkner (14). Auf ihrem Tisch steht ein aus Legosteinen nachgebauter Getränkeautomaten, daneben ist der Laptop aufgebaut. Auf ihm haben die Schülerinnen ihr Programm für den Automaten geschrieben.
Getränkeautomat. Kristina zeigt vor, wie’s funktioniert: Vorne wird ein Plastiksteinchen reingeworfen, ein Lichtsensor, erkennt ob Größe und Farbe passen, der Automat spuckt - wenn alles seine Richtigkeit hat - ein Legosteinchen aus. Sehr zur Freude der beiden Programmiererinnen läuft alles wie am Schnürchen. „Es gefällt mir, Dinge effizienter zu machen“, sagt Eva Maria. Das Erfolgsrezept: ständiges Ausprobieren, bei dem Fehler erlaubt sind.
Gutes Betreuungsverhältnis. Anders als in einer normalen Schulklasse unterrichten bei der Sommerakademie gleich zwei Lehrer/innnen eine Gruppe. Durchschnittlich kommen fünfzehn Schüler/innen auf einen Workshop. Frontalunterricht ist somit ein Fremdwort, dagegen wird forschen und experimentieren groß geschrieben. Die Kurse decken eine große Bandbreite ab, von Sozialem Lernen, Theater spielen bis hin zu den „technischen“ Workshops wie zum Beispiel „Forschen - Probieren- Experimentieren“.
Hochbegabt. Den Stempel „hochbegabt“ mag kaum eine/r verpasst bekommen. „Jeder hat seine Talente und Begabungen“, gibt sich die 13-jährige Lisa Stemberger bescheiden. Wie die meisten anderen ist sie auf Vorschlag ihres Lehrers zur Sommerakademie gekommen. Eine Woche lang besucht sie nun den Workshop „Ist das ein Theater“, den der Schauspieler Franz Strasser leitet.
Extraschicht. Zurück zu unserer Roboterklasse. Am Tisch neben Eva Maria und Kristina feilen David Weichselbaum und Jürgen Eichhorn noch an kleinen Verbesserungen bei ihrer Sortieranlage. Morgen ist Abschlusspräsentation. Ob Sie bis dahin Extraschichten einlegen? „Ja, sicher wenn wir dürfen“, sagt David. Er ist damit kein Einzelfall. „Alle sind hoch motiviert“, betont Dr. Ulrike Moser, Leiterin der Sommerakademie. Motiviert müssen sie auch sein, für die Sommerakademie haben die Schüler/innen die letzte Ferienwoche freiwillig „geopfert“. Immerhin haben sie diese eine Woche Bedingungen, wie das ganze restliche Jahr nicht mehr. Der Schulbeginn könnte da wohl für alle noch warten.