Welche Schule passt?

Gibt es die richtige Schule für mein Kind – und wie finde ich sie? Mit dieser Frage sind jährlich tausende Eltern konfrontiert, sei es bei der Einschulung, nach der Volksschule oder nach der Hauptschule bzw. AHS-Unterstufe. Rechtzeitige und umfassende Informationen können hier helfen.

Die Entscheidung für eine bestimmte Volksschule ist dabei oft noch am einfachsten. Ist der Entwicklungsstand des Kindes altersgemäß, ist die Sprengelschule in der Regel die erste Adresse. Hier sind sicherlich der kurze Schulweg und das Zusammentreffen mit Freunden und Freundinnen aus dem Kindergarten ganz wichtige Kriterien.

Hauptschule oder Mittelschule. Ausgangspunkt dieser Entscheidung ist das Kind mit seinen Fähigkeiten, Interessen, Eigenschaften, Wünschen und sozialen Kompetenzen. Hier ist ganz klar die Einschätzung der Eltern gefragt, Gespräche mit Lehrerin oder Lehrer, Verwandten oder Freunden können aber das Bild über das Kind noch weiter konkretisieren. Wünsche und Anforderungen an die neue Schule knüpfen hier an.
Egal ob spezieller Förderbedarf, Tagesbetreuung, Schwerpunkte sportlicher oder sprachlicher Art, Begabtenförderung oder nur ein kurzer Schulweg – genaue Informationen zu den in Frage kommenden Schulen sind wichtig. Schulbroschüren, ein Blick in die Schul-Homepages, Gespräche mit Schüler/innen oder Absolvent/innen sind sehr hilfreich dabei. Besonderes Interesse verzeichnen die „Neuen Mittelschulen“.

Tag der offenen Tür. Ganz wichtig ist es, sich mit dem Kind persönlich ein Bild zu machen. Mag. Christian Sinnhuber organisiert mit seinen Kolleg/innen und Schüler/innen seit vielen Jahren den Tag der offenen Tür im Linzer Khevenhüller-Gymnasium. „Wir erleben sehr interessierte und in der Regel gut vorinformierte Eltern und Kinder. Natürlich zeigen wir Highlights aus dem Schulleben, wie etwa Theater- und Tanzaufführungen, aber auch den ganz normalen Schulalltag.“ Während sich die Kinder mit Fragen wie: „Sind eure Lehrer streng oder lässig?“ gerne direkt an die Schüler/innen wenden, erkundigen sich die Eltern konkret nach den verschiedenen Schulzweigen, der Tagesbetreuung und organisatorischen Dingen, wie etwa Busverbindungen. „Insgesamt erwartet man von der Schule ein gutes Bild, angefangen von der Sauberkeit bis hin zum höflichen Umgang miteinander. Das schulische Angebot muss sowieso stimmen“, ergänzt Sinnhuber.

Matura oder Lehre. Mit dem Abschluss der achten Schulstufe steht der Jugendliche neuerlich vor einer wichtigen Entscheidung. Und auch hier ist die Mitwirkung der Eltern notwendig. Gute Informationsquellen bieten das Internet, ein Tag der offenen Tür und Gespräche. Um sich im Bereich der Berufsausbildung ein umfassendes Bild zu machen, ist der Besuch von Berufsinformationsmessen sehr empfehlenswert.

Die Entscheidung. Wenn die Wünsche von Eltern und Kindern nicht übereinstimmen, werden die Argumente beider Seiten am bes-ten in Ruhe besprochen. Wichtig: Kinder sollten sich in der neuen Schule wohl fühlen und dürfen nicht überfordert werden.

- Mehr Informationen und weiterführende Links finden Sie auf http://www.schulpsychologie.at und http://www.eduhi.at.

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Zur Sache

Baustelle Schulpolitik

Derzeit laufen rund 4000 ver-schiedene Schulversuche in Österreich. Insbesondere in den Themenbereichen Sprachen und Leistungsbeurteilung wird schon seit vielen Jahren getestet, neuer hingegen sind die Schulversuche im Zusammenhang mit der Zentralmatura und die „Neue Mittelschule“.

- Volksschulen: An rund 3300 Standorten laufen etwa 2000 Schulversuche, mehr als drei Viertel davon zu „alternativen Formen der Leistungsbeurtei-lung“. Weitere Schulversuche gibt es in den Bereichen „altersheterogene Klassen“ und „musikalischer Schwerpunkt“.

- Hauptschulen: Hier dominiert der Schulversuch „Neue Mittelschule“ an 320 Schul-standorten in Österreich.

- AHS: Die künftige standardisierte Reifeprüfung, kurz Zentralmatura, wirft ihre Schatten in Form von fast 400 Schulversuchen voraus. Dazu kommen Schulversuche in den Bereichen „E-Learning in Notebook-Klassen“ und Fremdsprachen. Nur zehn Schulversuche gibt es im AHS-Bereich zur „Neuen Mittelschule“.

- Reformen: Wie es nach den neuesten Vorschlägen, die „Neue Mittelschule“ flächendeckend an allen Hauptschul-Standorten einzuführen, weitergeht, werden die Verhandlungen in den nächsten Monaten zeigen.