Vor zehn Jahren wurden behinderte Schulkinder erstmals in die Regelschule integriert - damals noch als Schulversuch. Zuvor standen Eltern in der Zwickmühle: Einerseits sollte ihr Kind nicht durch die Sonderschule „stigmatisiert“ werden. Andererseits hatte es Probleme, dem regulären Unterricht zu folgen. Heute gibt es ein breites Angebot, von der Integrationsklasse mit Zweitlehrer bis zur Einzelintegration. Eltern haben weniger Scheu, ihre Kinder sonderpädagogisch fördern zu lassen. Die Zahl der betroffenen Kinder ist in OÖ. seit 1989 von 3400 auf rund 4400 gestiegen.