BRIEF_KASTEN
In Hülle und Fülle
In der Pädagogischen Akademie der Diözese Linz laden bunte Sitzfiguren und Hocker im Foyer zum Sitzen ein. Doch das ist erst der Anfang ...
Es folgen edle Paravants, farbenprächtige Hängesessel. Lampen aus Glas oder Kunststoff sind im Halbstock zu sehen, Tücher zieren elegant den Stiegenaufgang. Eine Schülerin näht bei der Ausstellungseröffnung mit der Nähmaschine Logos auf einen Stoff, das Logo schickt ihr die Kollegin mit dem Computer ... Textiles Gestalten erschöpft sich heute nicht mehr darin, Topflappen zu häkeln. Funktional, kreativ, unkonventionell sind viele der hier gezeigten Arbeiten. Schulen aus Oberösterreich, die mit der Akademie in Verbindung stehen, nahmen an diesem fächerübergreifenden Projekt teil. Stadt und Land haben mitfinanziert. Die Wechselwirkungen zwischen Region und Pädak, zwischen Schule und Umwelt waren Eckpunkte dieses Projekts.
Wer seine Arbeiten nicht ins rechte Licht zu rücken versteht, wundert sich manchmal über das geringe Echo. Bei der Ausstellung „Hülle und Fülle“ ging es darum einen Blick dafür zu bekommen, wie und wo etwas präsentiert wird. Welche Schritte müssen bei der Organisation einer Ausstellung berücksichtigt werden? Das geeignete Verhältnis zwischen Inhalt und Verpackung, zwischen Sinn und Form galt es zu suchen.
Ausstellungsleiter Bernhard Hasenberger hat selbst bei der Gestaltung dieser Ausstellung viel gelernt: „Oft haben wir ein Objekt dreimal umgehängt bis wir den richtigen Ort gefunden haben“, berichtet er von den Vorbereitungen. Das neu erworbene Wissen wird gerne weitergegeben, die Objekte können noch bis 11. Juli besichtigt werden.
Es folgen edle Paravants, farbenprächtige Hängesessel. Lampen aus Glas oder Kunststoff sind im Halbstock zu sehen, Tücher zieren elegant den Stiegenaufgang. Eine Schülerin näht bei der Ausstellungseröffnung mit der Nähmaschine Logos auf einen Stoff, das Logo schickt ihr die Kollegin mit dem Computer ... Textiles Gestalten erschöpft sich heute nicht mehr darin, Topflappen zu häkeln. Funktional, kreativ, unkonventionell sind viele der hier gezeigten Arbeiten. Schulen aus Oberösterreich, die mit der Akademie in Verbindung stehen, nahmen an diesem fächerübergreifenden Projekt teil. Stadt und Land haben mitfinanziert. Die Wechselwirkungen zwischen Region und Pädak, zwischen Schule und Umwelt waren Eckpunkte dieses Projekts.
Wer seine Arbeiten nicht ins rechte Licht zu rücken versteht, wundert sich manchmal über das geringe Echo. Bei der Ausstellung „Hülle und Fülle“ ging es darum einen Blick dafür zu bekommen, wie und wo etwas präsentiert wird. Welche Schritte müssen bei der Organisation einer Ausstellung berücksichtigt werden? Das geeignete Verhältnis zwischen Inhalt und Verpackung, zwischen Sinn und Form galt es zu suchen.
Ausstellungsleiter Bernhard Hasenberger hat selbst bei der Gestaltung dieser Ausstellung viel gelernt: „Oft haben wir ein Objekt dreimal umgehängt bis wir den richtigen Ort gefunden haben“, berichtet er von den Vorbereitungen. Das neu erworbene Wissen wird gerne weitergegeben, die Objekte können noch bis 11. Juli besichtigt werden.
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