Das Leben am Fluss hat Kindern viel zu bieten. Am Ufer sind viele aufregende Dinge zu erkunden – Steinchen, Blumen, Krabbeltiere. Als Schatzsucher findet man seltene Zigarettenschachteln, kostbare leere Glasflaschen, Gummistiefel, in die man oben hinein und unten wieder herauskommt – unermessliche Reichtümer.
Dann gibt es den Spaziergang mit den Eltern. Da macht man das Beste draus. Sie können nichts dafür, dass es am Fluss immer nur hin und her geht. Man nutzt die Gelegenheit zum Radfahren ohne Stützräder. Bei dem Gedränge am Sonntagnachmittag kann keiner umfallen. Oder zum Rollschuhlaufen. Kein Erwachsener nimmt die Rempelei übel. Die Kinder aller Spaziergänger üben irgendetwas Halsbrecherisches. Auf halber Strecke ist eine Eisdiele. Da schlägt man zwei Fliegen mit einer Klappe: auf dem Hinweg die Vorfreude, auf dem Rückweg das Eis.
Und erst die Wanderung mit der Schulklasse. Alle Kinder zwei und zwei, Hand in Hand, umkreist von einem gutmütigen Lehrer. Das Ziel? Natürlich der Fluss! Und da stehen sie nun und schauen und werfen Steinchen und der Lehrer sagt: Kinder, seht ihr den Strudel? Wenn ihr in so was mal hineingeratet, nicht kämpfen, nicht ringen, da verliert ihr nur Kraft. Ihr müsst durch und unten raus, dann seid ihr schnell wieder oben. Da haben sie nicht nur was für den Hin- und Rückweg, sondern für ihr Leben.