BRIEF_KASTEN
Wer ist Jesus für mich?
Gemeinsam mit ihrer Religionslehrerin Clara Steinmaßl und dem Künstler Ernst Hager gingen Schüler/innen der 4. Hauptschule in Grünbach im Mühlviertel daran, den Kreuzweg Jesu mit neuen Augen zu sehen.
Ausgangspunkt dafür war, dass der Kreuzweg in der Pfarrkirche St. Michael wenig Anhaltspunkte für eine aktuelle Auseinandersetzung bot. Gemeinsam wurde ein neuer Weg erarbeitet.
In Rollen schlüpfen. Die Schüler/innen schlüpften in die Rollen der Menschen am Kreuzweg. Das verlangte eine hohe Konzentration und ein Einfühlen in extreme Lebenssituationen. Die Menschen am Wegesrand haben Jesus getröstet, verspottet, ausgelacht, aber auch begleitet. „Das Ergebnis – in Bildern festgehalten – zeigt, wie gut die Schüler/innen ihre Aufgabe erfüllt haben“, erzählt Clara Steinmaßl.
Gegen Ungerechtigkeit. Im Religionsunterricht wurden die Kreuzwegstationen erörtert. Die neuen Bilder fordern zum Nachdenken über das eigene Leben auf. Sie lassen aufmerksam werden und regen an, darauf zu achten, wo heute Ungerechtigkeiten passieren. „Helfende Menschen ermuntern auch uns zu Mitgefühl und mutigem Auftreten gegenüber jeglichem Unrecht“, so lässt sich eine wichtige Erkenntnis der Schüler/innen aus der Beschäftigung mit dem Kreuzweg beschreiben. Und letztlich stellt jeder Kreuzweg die Frage: „Wer ist Jesus für mich?“
Ausgangspunkt dafür war, dass der Kreuzweg in der Pfarrkirche St. Michael wenig Anhaltspunkte für eine aktuelle Auseinandersetzung bot. Gemeinsam wurde ein neuer Weg erarbeitet.
In Rollen schlüpfen. Die Schüler/innen schlüpften in die Rollen der Menschen am Kreuzweg. Das verlangte eine hohe Konzentration und ein Einfühlen in extreme Lebenssituationen. Die Menschen am Wegesrand haben Jesus getröstet, verspottet, ausgelacht, aber auch begleitet. „Das Ergebnis – in Bildern festgehalten – zeigt, wie gut die Schüler/innen ihre Aufgabe erfüllt haben“, erzählt Clara Steinmaßl.
Gegen Ungerechtigkeit. Im Religionsunterricht wurden die Kreuzwegstationen erörtert. Die neuen Bilder fordern zum Nachdenken über das eigene Leben auf. Sie lassen aufmerksam werden und regen an, darauf zu achten, wo heute Ungerechtigkeiten passieren. „Helfende Menschen ermuntern auch uns zu Mitgefühl und mutigem Auftreten gegenüber jeglichem Unrecht“, so lässt sich eine wichtige Erkenntnis der Schüler/innen aus der Beschäftigung mit dem Kreuzweg beschreiben. Und letztlich stellt jeder Kreuzweg die Frage: „Wer ist Jesus für mich?“
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