Kategorie: Gruppen

Die Europaschule beschreibt sich als System der Vielfalt. Ab der ersten Kasse wird den Kindern ein Gefühl für Verantwortung vermittelt – für sich, den eigenen Lernerfolg, die Klasse, das Schulhaus und die Umgebung. – Sie will keine Gehorsamsschule sein, sondern eine Verantwortungsschule, auch eine Schule ohne Noten. Niemand wird zum Versager / zur Versagerin abgestempelt. Fördern hat Vorrang vor dem Sitzenbleiben, denn wer Scheitern erlebt, verliert oft die Motivation. Die Schule setzt auf Leistung, nicht auf Leistungsgruppen; auf Differenzierung und Individualisierung, nicht auf Trennung und Auslese.

Die 400 Schülerinnen und Schüler der Europaschule haben 24 verschiedene Muttersprachen und kommen aus 17 Nationen, 25 haben sonderpädagogischen Förderbedarf – in der Grundstufe (Volksschule) wie in der Sekundarstufe (5. bis 8. Schulstufe), für die die Europaschule Pionierin der Neuen Mittelschule ist. – Durch die Gestaltung des Schulanfangs wird die frühe soziale Kränkung als Lernblockade vermieden. Es gibt keine Beschämung; gegenseitiger Respekt und gleichberechtigte Kommunikation, die kein „falsch“ kennt, werden gefördert. So wird Schulangst genommen.

Herzliche Gratulation!